MARZEC – MIESIĄCEM PRZEBRAŃ W NASZEJ SZKOLE

              Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem p. Katarzyną Wójcik zorganizował w każdym tygodniu marca konkursy i zabawy na przebrania:

  • 6 marca – Dzień Piżamy, kapci i szlafroków
  • 15 marca – Dzień Postaci z Bajek ( konkurs )
  • 21 marca – Dzień bez plecaka i Dzień dwóch różnych butów ( z okazji Pierwszego Dnia Wiosny)
  • 26 marca – Dzień Szalonych Fryzur

Uczniowie bardzo chętnie włączyli się w akcje i licznie przybyli do szkoły przebrani w bardzo pomysłowe, ciekawe, a czasem niecodzienne piżamy, stroje i fryzury. Na korytarzach można było zobaczyć Kubusia Puchatka, piratów, wróżki, Minionki, Czerwonego Kapturka, Myszkę Miki, Spidermana, Batmana, Smerfy i wiele, wiele innych postaci. Do najciekawszych fryzur można zaliczyć kolorowe irokezy i peruki, warkoczyki, szalone koki oraz śmieszne czapki i kapelusze.

W Pierwszy Dzień Wiosny zamiast plecaków uczniowie swoje książki i przybory szkolne przynieśli w np. walizkach, skrzynkach na narzędzia, szufladach, workach, koszach, pudełkach po butach, kartonach na warzywa czy wózkach i bramkach. Dzieci pamiętały również, aby w tym dniu przyjść w dwóch różnych butach.

W konkursie na przebrania na Postacie z bajek zwyciężyły:

– w kategorii klasy młodsze ( 0-III)  – klasa I

oraz w kategorii klasy starsze ( IV – VII) – klasa  IV

Ponadto SU zorganizował konkurs szkolny na wiosenno – wielkanocny wystrój sali,  w którym zwyciężyły:

– w kategorii klasy młodsze ( 0-III)  – klasa I

oraz w kategorii klasy starsze ( IV – VII) – klasa IV

Wyniki wliczane są do ogólnego konkursu  „Klasa na medal”.

Mamy nadzieję, że te dni wzbudziły u uczniów uśmiech i radość, a szkoła stała się jeszcze bardziej ozdobna i kolorowa.

                                                

Opiekun SU
Katarzyna Wójcik

PISANK, KRASZANKI, JAJKA MALOWANE

Czas Świąt Wielkanocnych jest związany przede wszystkim z tradycją malowania pisanek. W zależności od techniki zdobienia, świąteczne jajka mają różne nazwy: pisanki, kraszanki, oklejanki, rysowanki, drapanki.

Dlatego też przedszkolaki z naszej szkoły podczas zajęć zapoznały się z tradycją zdobienia jajek, a następnie własnoręcznie stworzyły przepiękne pisanki. Mali twórcy wykonali ozdoby na jajkach według własnych pomysłów, wykazali się przy tym dużą kreatywnością i inwencją twórczą.

Katarzyna Grzybowska

WYCIECZKA KLASY VII DO KINA

 

W marcu z okazji Dnia Kobiet klasa VII pojechała do kina na film ,, Za duży na bajki II”. Jest to rodzaj kina familijnego i jako takie ogląda się łatwo i przyjemnie.  Z fabuły dowiadujemy się, że w trakcie letniej wyprawy w Tatry Waldek odkrywa, że jego ojciec mieszka w okolicy i postanawia go odnaleźć. Perypetie związane z wyprawą budzą salwy śmiechu wśród widowni. Więcej nie zdradzimy, ale zachęcamy do obejrzenia filmu. Tego dnia w kinie Helios miała miejsce premiera, więc na widzów czekała nie lada gratka! Spotkanie ze scenarzystką filmu i głównym bohaterem- Marcinem Karasiem! Mogliśmy zamienić z nimi kilka zdań, był czas na zrobienie pamiątkowych fotografii, a w prezencie dostaliśmy plakat z autografami.

 

AKCJA ŚWIATOWY DZIEŃ WODY Z PAH

Co roku, w dniu  22 marca obchodzony jest Światowy Dzień Wody. Celem akcji jest podnoszenie świadomości, jak ważną rolę odgrywa woda w naszym codziennym życiu i jak ogromny wpływ ma ona  na losy ludzi na całym świecie.

Nasza szkoła kolejny już raz włączyła się w akcję organizowaną przez PAH. Na podstawie materiałów uzyskanych z PAH realizowaliśmy ścieżkę – Wirtualna woda. Dzięki różnorodnym materiałom edukacyjnym odbyły się zajęcia poruszające tematykę dostępu do wody. Uczniowie uświadomili sobie, że woda jest potrzebna do produkcji jedzenia i innych rzeczy oraz zauważyli zależność pomiędzy własną konsumpcją, a wodą. Dodatkowo, aby podsumować zdobytą wiedzę wykonano gazetki i plakaty informujące o tym, jak należy dbać i oszczędzać każdą kroplę wody.

Agnieszka Kośka i Małgorzata Kopczyńska

Skip to content
This Website is committed to ensuring digital accessibility for people with disabilitiesWe are continually improving the user experience for everyone, and applying the relevant accessibility standards.
Conformance status